Oleh : Riana Ulfa Sadiah, S.Pd
Guru SD Negeri Gadu 01, Kec.Gunungwungkal, Kab. Pati
Dalam suatu Pendidikan pengetahuan bukan menjadi satu satunya tujuan utama. Pendidikan karakter juga sangat penting dikembangkan dalam suatu lembaga pendidikan. Salah satu fungsi pendidikan karakter adalah untuk mengembangkan potensi dasar dalam diri siswa sehingga menjadi individu yang berpikiran baik, berhati baik, dan berperilaku baik. Lingkungan pendidikan sekolah menjadi salah satu tempat untuk membentuk karakter peserta didik yang paling utama setelah lingkungan keluarga.
Menurut Ryan dan Bohlin (1999): Pendidikan karakter adalah proses pembentukan nilai-nilai moral yang dilakukan secara konsisten, terstruktur, dan berkelanjutan untuk membantu individu mengembangkan kepribadian yang baik. Untuk membentuk pribadi berkarakter tersebut dapat melalui kebiasaan-kebiasaan yang baik dan bermanfaat yang dilakukan secara terus menerus, hari demi hari yang lamban laun akan masuk pada bagian pribadinya yang sudahmenjadi kebiasaan yang sulit ditinggalkan sehingga membentuk sebuah karakter baik.
